Digitale taaltaken in het mvt-onderwijs

Het belangrijkste doel van onze lessen is dat leerlingen de taal zelfstandig leren gebruiken, zodat zij in het echte leven met andere sprekers van die taal kunnen communiceren. Daarnaast is interacteren in de doeltaal van groot belang voor de taalontwikkeling van onze leerlingen. Toch vinden leerlingen spreken vaak eng, en vinden docenten het vaak moeilijk om mondelinge taalvaardigheid in de klas handen en voeten te geven. In deze workshop bekijken we waar mondelinge taalvaardigheid precies uit bestaat, welke didactische aanpak deze vaardigheid het beste ondersteunt, en hoe digitale middelen als tekst-chat, audio-chat en video-chat ingezet kunnen worden om het doeltaalgebruik van leerlingen te bevorderen. Wij gaan in op resultaten uit lopend onderzoek naar de invloed van digitale chattaken op de kwantiteit en kwaliteit van het doeltaalgebruik, de rol van grammatica in taaltaken en hoe je leerlingen met vertaaltools kunt laten werken.