Het Handboek vreemdetalendidactiek maakt (toekomstige) taaldocenten wegwijs in de verschillende domeinen van het vreemdetalenonderwijs. Het bevat maar liefst 26 hoofdstukken over de meest uiteenlopende onderwerpen die te maken hebben met talenonderwijs. In elk hoofdstuk wordt een verband gelegd tussen recente inzichten uit de wetenschap en de dagelijkse lespraktijk. Bij het boek hoort ook een website met verwerkingsopdrachten en links en tips voor verder lezen.

Dit handboek is een bron van kennis en inspiratie voor ervaren docenten die hun onderwijspraktijk willen vernieuwen. De redactie was in handen van Sebastiaan Dönszelmann, Catherine van Beuningen, Anna Kaal en Rick de Graaff. Zij brachten de expertise van meer dan dertig vakexperts samen, waarmee dit handboek een breed en tegelijkertijd diepgaand perspectief op vreemdetalenonderwijs biedt.