“Meneer, mogen we Google Translate gebruiken?” “Jazeker,” zegt docent Duits Paul Halma tegen de hele klas. De leerlingen kijken een beetje verbaasd, want niet iedere talendocent vindt dit meteen een
Op de Rijksuniversiteit Groningen laten Audrey Rousse-Malpat en Marije Michel masterstudenten van de Educatieve Master in de Moderne Vreemde Talen het vak ‘The CEFR in context’ afsluiten met het maken
Dit boek introduceert het didactisch concept taakgericht taalonderwijs, ook wel task-based language teaching of TBLT genoemd. De TBLT-aanpak is gestoeld op de premisse dat leerlingen primair taal verwerven door het
Het Handboek vreemdetalendidactiek maakt (toekomstige) taaldocenten wegwijs in de verschillende domeinen van het vreemdetalenonderwijs. In elk hoofdstuk wordt een verband gelegd tussen recente inzichten uit de wetenschap en de dagelijkse lespraktijk.
ALL RIGHTS RESERVED
TAAL, GEWOON DOEN!
2021
Portretfotografie Thomas Bokeloh
Design by FLOOR FOR DESIGN
Technische realisatie ZCORE